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Metodología
El escultismo es una filosofía de vida en la que se
enseña el respeto por la naturaleza, la tolerancia,
la igualdad, el compañerismo, la actividad física
y la capacidad de superar adversidades y comodidades.
La metodología scout se basa en la educación
en unos valores y en el compromiso con éstos (Ley y
Promesa Scouts).
La metodología se adapta a las distintas edades de
los educandos. Aunque la esencia es la misma en todas, es
necesario introducir algunos cambios en la forma de trabajo.
De esta forma, se agrupan a los educandos por edades y a cada
uno de estos grupos se los denomina ramas o secciones. Las
Ramas Menores (Castores de 5 a 7 años y Lobatos de
7 a 11 años) están inspiradas en sendos libros,
"Los Amigos del Bosque" para los primeros, y "El
Libro de las Tierras Vírgenes" de Rudyard Kipling
para los segundos. La Rama Intermedia o Unidad Scout (de 11
a 14 años ) posee un marco simbólico basado
en la aventura y en desafíos personales relacionados
con la vida al aire libre. Las Ramas Mayores (Caminantes y
Rovers de 14 a 17 años y de 17 a 21 años respectivamente)
suelen inspirarse en leyendas y tradiciones de la caballería
medieval, así como en el libro de BP "Rema tu
propia canoa" superando los escollos del "río
de la vida" en el caso de los Rovers.
Propuesta Educativa
Las metas de nuestra propuesta educativa, expresan el ideal
de persona que se aspira a través de todo el proceso
formativo del Movimiento Scout. Una Persona... Comprometida
con su escala de valores dando testimonio, en su estilo de
vida de su Promesa y Ley. Comprometida con su propia Fe
y respetuosa de los demás credos Libre y responsable,
capaz de tomar decisiones éticas. Con capacidad de
reflexión, de interioridad, de cuestionamiento. Capaz
de mantener una relación responsable con la naturaleza
y disfrutar con ella Consciente y partícipe de su
cultura. Identificada con las raíces de su comunidad.
Que conozca y defina los derechos humanos como expresión
de la dignidad de la persona Capaz de ver más allá
de sus intereses particulares, y de cooperar solidariamente
para el bien común. Poseedora de una estabilidad
emocional que le permita afectarse en relaciones significativas.
Con una actitud positiva que le permita trabajar con felicidad
por su propio progreso y el de los demás. Consciente
de su vocación. Capaz de reconocer y utilizar sus
capacidades para alcanzar las metas que se plantea. Sensible
y valorizadora de lo estético. Capaz de tolerar sus
propias frustraciones. Que posea un sano sentido del humor.
Consciente de la importancia de su cuerpo y capaz de utilizarlo
como medio para relacionarse con las personas, las cosas y
la naturaleza. Asumida en su sexualidad, con una actitud
de respeto hacia sí misma y hacia los demás.
Con un criterio realista que le permita mantener autonomía
de pensamiento. Capaz de formular juicios y de hallar respuestas
válidas, sin dejar de reconocer sus propias limitaciones,
al menos por el momento. Deseosa de crecer y hacerse más
y mejor, capaz de animar el cambio. Defensora de la vida,
la paz, la justicia y la libertad.
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